1. Почему история Средних веков делится на три периода?
2. Какие стадии развития прошло средневековое государство?
3. Сравните политическую карту Европы конца V и конца XV века. Какие произошли изменения? Какие из современных европейских государств уже существовали к концу XV века в границах, более или менее близких современным?
4. Попробуйте вспомнить знаменитых современников: а) Фомы Аквинского; б) Чингисхана; в) Данте; г) Яна Гуса; д) Людовика XI.
5. Какими средневековыми изобретениями и техническими достижениями люди пользуются в наше время?
6. Чем изобразительное искусство XV века отличается от раннесредневекового?
7. В чём вы видите исторический вклад Средневековья в систему образования?
8. Что вы помните о контактах европейцев с народами других частей света? Какое значение они имели для обеих сторон?
9. Что изменилось в мировоззрении человека XV века по сравнению с человеком раннего Средневековья?
10. Сравните каролингское возрождение и итальянское Возрождение XIV—XV веков. В чём сходство? В чём различие?
11. Дополните «ленты времени» на с. 14—15, 96—97, 192—193. Объясните, в чём значимость исторических событий, которые вы считаете нужным отметить.
12. Работа в парах. Обменяйтесь письмами: а) между крупным феодалом и управляющим его землями, б) между матерью и сыном-пажом, в) между ганзейским купцом и его деловым партнёром, г) между сеньором и крестьянской общиной, д) между знатным заказчиком портрета и художником эпохи Возрождения. При необходимости привлеките дополнительную литературу