Поурочные разработки по обществознанию 11 класс профильный уровень «Обществознание. 11 класс» под редакцией Л.H. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, поурочное планирование уроков обществознания, конспекты уроков обществознания, поурочные планы и тематическое планирование, план-конспект урока обществознания

Тип уроков: урок-рассуждение.
Ход уроков
I. Организационный момент
Широко распространены две противоположные, по сути, точки зрения на глобализацию. Одна исходит из того, что глобализация является благотворным и прогрессивным в своей основе явлением, которое будет способствовать решению основных проблем, стоящих перед человечеством. Другая, напротив, акцентирует внимание на негативных последствиях глобализации. Какая же из этих точек зрения более адекватно отражает реальность и почему? Попробуем исследовать эту проблему.

 

 

 

Тема урока: «Глобализация и ее последствия».

 

План уроков

1. Что такое глобализация .
2. Глобализация экономики.
3. Многоаспектность процессов глобализации.
4. Противоречия процесса глобализации.
II. Изучение нового материала

1. Что такое глобализация
В начале 80-х гг. XX в. американский социолог Дж. Нейсбит определил новые тенденции мирового развития - переход:
• от индустриального общества к информационному;
• развития техники к развитию высоких технологий;
• замкнутой национальной экономики к открытой мировой экономике;
• краткосрочных задач планирования и программирования развития к постановке долговременных стратегических целей;
• тенденций централизации к децентрализации;
• иерархического к сетевому типу организации социального и политического пространства;
• альтернативного выбора (по принципу «или-или») к многообразию выбора;
• развитого Севера к развивающемуся Югу.
По сути дела, это описание предвосхитило явление глобализации, которая явилась наиболее зримым проявлением и показателем тенденций к трансформации структуры международных отношений и характера политических и экономических процессов в современном мире.
Глобализация-резко возросшее взаимовлияние и взаимозависимость народов и государств, распространяющиеся на все сферы общественной жизни (экономическую, социальную, политическую, духовную, культурную).
Чем, по вашему мнению, объясняется тенденция к расширению связей между народами и государствами? (Примерный ответ. Естественным стремлением расширить связи, познать окружающий мир; экспансией в поисках внешних рынков, сфер приложения капитала; процессом международного разделения труда; взаимным интересом к культурным традициям и т. д.)
Так постепенно начала складываться мировая система экономических и политических связей, которые стали приобретать планетарный характер. И теперь уже границы не имеют принципиального значения.
- Какие же изменения произошли в мире? Рассмотрите схему и прокомментируйте ее.
3. Многоаспектность процессов глобализации
Работая с текстом учебника на с. 388-389, заполните таблицу «Многоаспектность процессов глобализации».
Многоаспектность процессов глобализации

Аспект глобализации	Сущность аспекта глобализации
Технологический аспект глобализации	Высокие технологии превращаются в определяющий компонент обеспечения безопасности, процветания и геополитического статуса страны или народа в рамках мирового сообщества. Доминируют высокие технологии (прежде всего информационные, коммуникационные и биотехнологии). Они напрямую связаны с центральным ресурсом новой экономики - производством знания. Технологии стали универсальным средством экономического, культурного и политического развития. Одновременно они играют все более существенную роль в изменении международных экономических связей. Они расширяют возможности подчинения множества разбросанных по различным регионам предприятий прямому контролю, сконцентрированному в одном месте
Политический аспект глобализации	Под влиянием экономической глобализации приоритеты государственной политики на международной арене постепенно смещаются в сферу экономики, что, естественно, сопровождается усилением конкуренции. Формы регулирования этой конкуренции будут оказывать в перспективе большое влияние не только на мировую экономику, но и на всю область международной безопасности и политических отношений. Суть происходящих изменений состоит в постепенном переходе от «силовых игр» между государствами, стремившимися расширить свои территории, к «играм благополучия», при которых ставится задача роста экономики. Вместо доминировавшего на протяжении столетий противостояния государств возникает вне- и надгосударственная система финансовых рынков, организаций, структур
Культурный аспект глобализации	Под влиянием технических и технологических изменений все в большей степени проявляется глобализация и в сфере культуры. При открытости государственных границ и интенсификации общения между людьми, под влиянием развития средств коммуникации и под воздействием СМИ создаются определенные предпосылки для формирования некоего единого человеческого сообщества, все в большей степени объединяемого общими целями, ценностями и интересами. Огромное влияние на самую широкую международную аудиторию оказывают мощные вещательные корпорации, поскольку программы крупнейших телекомпаний мира ныне можно принимать практически в любой точке земного шара. По объему вещания и степени охвата аудитории телевидение превратилось в беспрецедентную культурную силу. Все большее распространение получают не только информационные, но и развлекательные молодежные каналы (типа MTV). Развитие и усиление влияния СМИ также являются одним из проявлений и одновременно фактором углубления процесса глобализации. Большую роль играет Интернет

1. Глобализация - это объективный процесс трансформации общества под влиянием НТП, технологического рывка в области информатики, электроники, биотехнологий.
2. Этот процесс реально затрагивает все стороны современного общества.
3. Выгоды глобализации очевидны. Она сулит экономический рост, повышение уровня жизни и новые возможности.
4. Однако в реальности глобализация, как и всякое крупное общественно-политическое явление, имеет и свою оборотную сторону.
4. Противоречия процесса глобализации

 

Представьте, что мы присутствуем на заседании круглого стола.
Обсуждается вопрос о противоречивости процесса глобализации.
Одни участники высказывают доводы «за», другие - «против».
(По ходу проверки задания заполняется таблица.)

 

«За»

«Против»

Благодаря развитию коммуникаций и телевещательных сетей сегодня сотни миллионов людей в различных частях земного шара могут прослушать или посмотреть модную театральную постановку, премьеру оперы или балетного спектакля, стать участниками виртуальной экскурсии по Эрмитажу или Лувру

1. Резкой критике подвергается влияние процессов глобализации на сферу духовной культуры. Нередко можно слышать предостережения об опасности «макдоналдизации», обезличивающей унификации национальных культур. 2. Вместе с тем те же технические средства доставляют многочисленной аудитории и совсем иные образцы культуры: непритязательные видеоклипы, скроенные по одним и тем же лекалам боевики, назойливую рекламу и т. д. Дело даже не в том, что подобная продукция не характеризуется высоким качеством. Главная ее опасность в том, что она оказывает унифицирующее влияние, навязывает определенные модели поведения, стиль жизни, часто не соответствующие или даже противоречащие существующим в том или ином обществе ценностям. 3. В рамках глобальной экономики сохраняется и даже углубляется дифференциация стран по уровню развития. В глобальном масштабе возникают новые линии разлома и разобщения стран и народов. Происходит глобализация неравенства

   
Таким образом, последствия глобализации оказываются весьма противоречивыми. С одной стороны, очевиден рост взаимозависимости различных стран и регионов мира. С другой стороны, глобальные проблемы, геоэкономическое соперничество - перманентное состязание, цель которого - улучшить положение на рынке своей страны, создавая условия для непрерывного и достаточно динамичного роста.
III. Итог уроков
Возвращаемся к проблемному вопросу нашего урока о существовании двух точек зрения на глобализацию.
- Какая же из этих точек зрения более адекватно отражает реальность и почему?
Домашнее задание
Выучите § 37, выполните задания