Результат профдиагностики, Показатели результатов профдиагностики, шкала жизненных ценностей
 
Сведения о клиенте:
Ф.И.О. клиента - Ирина И.
Пол - женский.
Возраст (полных лет) - 27 лет.
Семейное положение - замужем, двое детей.
Физическое и психическое здоровье - практически здорова (со слов клиента)
Образование - среднее медицинское (специальность - «Сестринское дело»)
Цель обращения - профориентация, т.к. возникли сомнения в выбранной профессии. В настоящее время И. находится в отпуске по уходу за ребенком, но после окончания отпуска не хочет возвращаться к обязанностям медицинской сестры и хотела бы сменить профессию.
Профориентационное консультирование проводилось с применением следующих методик:
- «Самоактуализационный тест»,
- «Морфологический тест жизненных ценностей»,
- «Карьерные ориентации» Э. Шейна
Результаты профориентационной психодиагностики:
По шкалам методики «Самоактуализационный тест» у испытуемой выявлены следующие показатели:
Шкалы Нормативы теста Значения
Компетентности во времени 9,00 ± 2,61 7
Поддержки 48,15 ± 7,04 49
Ценностных ориентаций 12,54 ± 2,70 11
Гибкости 11,15 ± 2,90 6
Сензитивности к себе 6,69 ± 1,52 10
Спонтанности 8,15 ± 2,19 9
Самоуважения 8,38 ± 2,26 10
Самопринятия 11,77 ± 2,45 9
Представления о природе человека 6,31 ± 1,55 4
Синергии 3,62 ± 1,17 2
Принятия агрессии 8,54 ± 1,61 8
Контактности 10,85 ± 3,01 7
Познавательных потребностей 5,46 ± 2,22 5
Креативности 7,46 ± 1,86 6
Полученные данные свидетельствуют о некотором ограничении спо-собности испытуемой И. видеть свою жизнь целостной и жить настоящим, то есть переживать настоящий момент своей жизни во всей его полноте, а не просто как следствие прошлого или подготовку к будущей «настоящей жизни». Она относительно независима в своих решениях и поступках и стремится руководствоваться в жизни собственными целями, убеждениями, установ-ками и принципами. Она относительно свободна в выборе и мало подвержена внешнему влиянию («изнутри направляемая» личность). У испытуемой вы-явлен дефицит гибкости в реализации своих ценностей в поведении и во взаимодействии с окружающими людьми.
Испытуемая И. ценит свои достоинства и положительные свойства ха-рактера и уважает себя за них.
В целом испытуемая разделяет ценности, присущие самоактуализи-рующейся личности.
Также полученные данные свидетельствуют о недоверчивом отноше-нии испытуемой к людям в целом и склонности воспринимать природу чело-века в целом как негативную.
Испытуемая И. склонна принимать свое раздражение, гнев и агрессив-ность как естественное проявление человеческой природы и мало способна к установлению глубоких эмоционально-насыщенных контактов с людьми.
По шкалам методики «Морфологический тест жизненных ценно-стей» у испытуемой выявлены следующие показатели:
Шкалы Нормативы теста Значения
Жизненные ценности
Саморазвитие 41,6 ± 6,18 36
Духовная удовлетворенность 43± 4,62 33
Креативность 39,6 ± 7,32 35
Активные социальные контакты 44,1 ± 5,02 51
Собственный престиж 39,5 ± 6,44 48
Достижения 43,2 ± 5,24 48
Материальное положение 45,3 ± 6,91 57
Сохранение собственной индивидуальности 44 ± 6,04 51
Жизненные сферы
Сфера профессиональной жизни 61,8 ± 5,68 76
Сфера образования и обучения 63,5 ± 7,66 80
Сфера семейной жизни 54,4 ± 6,40 59
Сфера общественной жизни 55,9 ± 7,03 64
Сфера увлечений 54,1 ± 8,06 73
Сфера физической активности 50,8 ± 10,6 57
1. Анализ результатов по шкалам жизненных ценностей
Показатели испытуемой по шкале «Материальное положение» свидетельствуют о том, что в целом она стремится к возможно более высокому уровню своего материального благосостояния, убеждена в том, что матери-альный достаток является главным условием жизненного благополучия. Вы-сокий уровень материального благосостояния для нее может быть основани-ем для повышения чувства собственной значимости.
Показатели испытуемой по шкале «Активные социальные контакты» свидетельствуют о том, что у нее выражено стремление к установлению взаимоотношений с другими людьми.
Показатели испытуемой по шкале «Собственный престиж» свидетель-ствуют о том, что в целом она стремится к признанию, уважению, одобрению со стороны других, как правило, наиболее значимых лиц, к чьему мнению она прислушивается в наибольшей степени и на чье мнение ориентируется в первую очередь в своих суждениях, поступках и взглядах. Нуждается в соци-альном одобрении своего поведения, честолюбива.
Показатели испытуемой по шкале «Достижения» свидетельствуют о том, что в целом она стремится к достижению конкретных и ощутимых результатов своей деятельности, как правило, тщательно планирует свою жизнь, ставя конкретные цели на каждом ее этапе и считая, что главное - до-биться этих целей. При этом большое количество жизненных достижений может служить для испытуемой основанием для высокой самооценки.
Показатели испытуемой по шкале «Сохранение собственной индиви-дуальности» свидетельствуют о том, что в целом она стремится к независимости от других людей, не доверяет авторитетам, считает, что самое важное в жизни - это сохранить неповторимость и своеобразие своей личности, сво-их взглядов, убеждений, своего стиля жизни, стремясь как можно меньше поддаваться влиянию массовых тенденций. Возможно проявление у испы-туемой высокой самооценки и конфликтности.
Показатели испытуемой по шкале «Саморазвитие» свидетельствуют о том, у нее умеренно выражено стремление к самосовершенствованию.
Показатели испытуемой по шкале «Духовное удовлетворение» свиде-тельствуют о том, что в целом у нее умеренно выражено стремление к получению духовного удовлетворения..
Показатели испытуемой по шкале «Креативность» свидетельствуют о ее умеренном стремлении к реализации своих творческих возможностей и избеганию стереотипов.
2. Анализ результатов по шкалам жизненных сфер
Показатели испытуемой по шкале профессиональной жизни свидетель-ствуют о высокой значимости для испытуемой сферы ее профессиональной деятельности. Она готова отдавать много времени своей работе, включаться в решение всех производственных проблем, считая, что профессиональная деятельность является главным содержанием жизни человека. При этом ана-лиз ценностей внутри этой жизненной сферы говорит о том, что наиболее значимыми для испытуемой ценностями в этой сфере являются:
- Собственный престиж, т.е. испытуемая стремится иметь социально одобряемую работу или профессию и стремится добиться признания в обществе путем выбора наиболее социально одобряемой работы или профессии.
- Достижения, т.е. испытуемая тщательно планирует свою работу, получает удовлетворения не от процесса, а от результата деятельности и стремится достигать конкурентных и ощутимых результатов в своей профессио-нальной деятельности, часто для повышения самооценки.
- Высокое материальное положение, т.е. испытуемая стремится иметь работу или профессию, гарантирующую высокую зарплату и другие виды материального благополучия.
- Сохранение собственной индивидуальности, т.е. испытуемая стре-мится иметь работу или профессию, которая могла бы подчеркнуть индивидуальное своеобразие и неповторимость (например, выбрать редкую профес-сию).
Показатели испытуемой И. по шкале образования и обучения свиде-тельствуют о стремлении испытуемой к повышению уровня своей образо-ванности, расширению кругозора. Она считает, что главное в жизни - это учиться и получать новые знания. При этом наиболее значимыми для испы-туемой ценностями в этой жизненной сфере являются:
- Социальные контакты, т.е. испытуемая стремится идентифицировать себя с определенной социальной группой, достичь определенного уровня об-разования, чтобы войти в тесные контакты с представителями этой группы.
- Собственный престиж, т.е. испытуемая стремится иметь такой уровень образования, который высоко ценится обществом и заинтересована в мнении других людей относительно своего образования.
- Достижения, т.е. испытуемая стремится добиться как конкретного результата своего образовательного процесса, так и других жизненных целей, достижение которых зависит от уровня образования.
- Развитие себя, т.е. испытуемая стремится повышать уровень своего образования ради развития себя как личности и своих способностей, заинте-ресована в оценке себя как личности и своих знаний, умений, способностей.
- Высокое материальное положение, т.е. испытуемая стремится достичь такого уровня образования, который позволит иметь высокую зарплату и другие виды материальных благ.
- Сохранение собственной индивидуальности, т.е. испытуемая стре-мится построить процесс образования, чтобы он максимально соответствовал особенностям личности, отражал ее оригинальность, жизненные принципы.
Показатели испытуемой И. по шкале увлечений свидетельствуют о вы-сокой значимости для испытуемой ее увлечения (мыловарение и изготовле-ние натуральной домашней косметики). Она отдает своему увлечению все свободное время и считает, что без увлечения жизнь человека во многом не-полноценна. При этом наиболее значимыми для испытуемой ценностями в этой жизненной сфере являются:
- Развитие себя, т.е. испытуемая стремится использовать свое хобби для лучшей реализации своих потенциальных возможностей, не ограничива-ется одним видом увлечения и пробует свои силы в различных занятиях.
- Креативность, т.е. испытуемая стремится увлекаться таким занятием, которое предоставляет широкие возможности для творчества, внесение раз-нообразия в сферу своего увлечения.
- Достижения, т.е. испытуемая стремится ставить конкретные цели в сфере своего увлечения и добиваться их.
- Сохранение собственной индивидуальности, т.е. испытуемая стре-мится к каким-либо очень редким, необычным занятиям (создавать вещи, ко-торых нет ни у кого другого), чтобы увлечение помогало подчеркнуть, выра-зить свою индивидуальность.
Показатели испытуемой по шкале семейной жизни свидетельствуют об умеренной значимости для нее всего, что связано с жизнью ее семьи.
Показатели испытуемой по шкале физической активности свидетельст-вуют об умеренной значимости для нее физической активности и физической культуры.
По методике «Карьерные ориентации» Э. Шейна (в адаптации В.А. Чикер и В.Э. Винокурова) у испытуемой выявлены следующие показатели:
Шкалы Нормативы теста Значения
Стабильность работы ≥5 4
Интеграция стилей жизни ≥5 6
Менеджмент ≥5 10
Общественная польза ≥5 5
Вызов ≥5 8
Профессиональная компетентность ≥5 8
Автономия ≥5 8
Показатели испытуемой по шкале «Менеджмент» свидетельствуют о том, что для нее важно управление, чем именно - людьми, проектами, лю-быми бизнес-процессами - в целом для нее не имеет принципиального значения. Центральное понятие ее профессионального развития - власть, осоз-нание того, что от нее зависит принятие ключевых решений. Причем для ис-пытуемой не является принципиальным управление собственным проектом или целым бизнесом, скорее наоборот, она в большей степени ориентирована на построение карьеры в наемном менеджменте, но при условии, что ей бу-дут предоставлены значительные полномочия.
Показатели испытуемой по шкале «Профессиональная компетент-ность» говорят о том, что она ориентирована на развитие своих способностей в областях, непосредственно связанных с ее специальностью. Важнейшими критериями карьеры для испытуемой является постоянное совершенствова-ние своего опыта и знаний и признание ее профессионализма. Вряд ли испы-туемую заинтересует даже значительно более высокая должность, если она не связана с профессиональными компетенциями испытуемой.
Показатели испытуемой по шкале «Вызов» свидетельствуют о том, что она ориентирована на решение заведомо сложных задач, преодоление препятствий ради победы в конкурентной борьбе. Она чувствует себя преуспе-вающим человеком только тогда, когда постоянно вовлечена в решение трудных проблем или в ситуацию соревнования. Карьера для нее - это по-стоянный вызов ее профессионализму, и она всегда готова его принять.
Показатели испытуемой по шкале «Автономия (независимость)» свидетельствуют о том, что для нее первоочередная задача развития карьеры - получить возможность работать самостоятельно, самой решать, как, когда и что делать для достижения тех или иных целей. Для нее мало подходит рабо-та, связанная с жестким графиком и трудовой дисциплиной. Карьера для нее - это, прежде всего, способ реализации ее свободы, поэтому любые рамки и строгое подчинение оттолкнут ее даже от внешне привлекательной позиции.
Показатели испытуемой по шкале «Интеграция стилей жизни» свидетельствуют о том, что для нее имеет значение сохранение гармонии между сложившейся личной жизнью и карьерой. Для нее карьера должна ассоциироваться с общим стилем жизни, уравновешивая потребности человека, се-мьи и карьеры. Выбирать и поддерживать определенный образ жизни для нее не менее важно, чем добиваться успеха в карьере. Для нее важно, чтобы все было уравновешено - карьера, семья, личные интересы и т.п.
Показатели испытуемой по шкале «Общественная польза» свидетельствуют о том, что у нее умеренно выражено стремление приносить пользу людям, обществу, для нее важно видеть конкретные плоды своей работы. Основной тезис построения ее карьеры - иметь возможность максимально эффективно использовать свои таланты и опыт для реализации общественно важной цели.
Показатели испытуемой по шкале «Стабильность работы» свидетельствуют о том, что стабильность, уверенность в завтрашнем дне, социальная защищенность, возможность прогнозирования являются для нее важными, но не основными критериями карьеры. Она не склонна ограничивать выбор ва-риантов карьеры своей потребностью в безопасности, стабильности и соци-альных гарантиях.
Заключение:
Индивидуально-психологические особенности клиента не востребованы для актуального направления работы (медицинской сестры), поэтому це-лесообразно изменить род занятий.
Данные психологического тестирования: Стиль мышления конкретно-прагматический, интеллект выше среднего. Тип личности экстравертирован-ный. Личностные характеристики: решительность, ответственность, самокритичность, предприимчивость, целеустремленность, умение отстоять свою позицию. В ходе тестирования и беседы выяснилось, что у И. сложился свой идеальный образ «Я» - образ деловой женщины.
Общие рекомендации:
Получение образования в сфере менеджмента и предпринимательской деятельности. В дальнейшем - индивидуальная предпринимательская дея-тельность, работа, дающая возможность обширных контактов, позволяющая самостоятельно принимать решения, связанная со свободой выбора. Как один из возможных вариантов - преобразовать свое увлечение (мыловарение и из-готовление натуральной домашней косметики) в частный бизнес.
Клиентка в процессе беседы убедилась, что ее личностные характеристики вполне востребованы для такого рода работы и осталась довольна ре-зультатами консультирования.