Вопросы и задания

1. Каковы особенности стадии «погружения»?
2. Приведите пример, когда для ребенка в обучении создаются условия для стадии «погружения».
3. Каковы особенности стадии «овладения»?
4. Приведите пример, когда для ребенка в обучении создаются условия для стадии «присвоения».
5. Каковы особенности стадии «использования»?
6. Приведите пример, когда для ребенка в обучении создаются условия для стадии «использования».
7. Придумайте (сконструируйте) ситуацию, где бы обучение детей дошкольного возраста проходило все три стадии процесса обучения.